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【央视新闻客户端】;
中新网南京5月16日电(记者朱晓颖)继《南京市中小学人工智能教育行动计划(2025-2027年)》(下称《行动计划》)于今年4月15日发布后 ，16日 ，《行动计划》宣贯暨人工智能教育百大场景展示活动在南京市科利华中学举行 。
该展示活动由南京市教育局主办，南京市教育技术装备中心 、玄武区教育局共同承办 。当日，南京市教育局代表 ，南京市中小学人工智能教育研究中心第一届专家委员会部分专家 、成员单位负责人 ，各区教育局代表，相关学校负责人200余人参加活动。
南京市电化教育馆(南京市教育信息化中心)馆长陈平介绍 ，《行动计划》为南京市未来三年人工智能教育发展绘制蓝图：明确六大行动目标 ，包括全面提升学生AI素养、显著发展教师AI素养、持续优化AI课程体系等；明确八大重点任务，涵盖智能基座构建 、师资培优进阶 、课程开发创新等。
南京市玄武区教育局副局长林虹介绍 ，《行动计划》发布后 ，玄武区推进五大工程，优化区域AI教育服务平台 ，构建区域教育数据大脑；打造“AI+ ”教学矩阵 ，实现全学段、全学科 、全场景智能化升级；建设10所人工智能创新校，实现全区学校人工智能课程全覆盖 。
南京市科利华中学党总支书记诸谦介绍 ，该校构建教学赋能中心 、德育智联中心、课程创研中心和管理数智中心 ，打造“五育融合 ”的评价生态，实现“一屏统管”的智慧校园管理平台 。
南京市力学小学教育集团总校长李琳介绍，该校整合校家社资源 ，研制100节“小米粒人工智能启蒙课”；就小学生AI使用伦理问题 ，面向二年级至六年级近3000名学生进行广泛调研，编制《小学生AI使用伦理公约(儿童原创版)》。
南京市高淳区宝塔小学党支部书记 、校长芮爱平介绍 ，学校虽位于市郊 ，但科技无界 。学校通过泛在空间营造让学生随时体验人工智能技术；结合当地文化打造陶瓷 、棕编等传统工艺专用室，以人工智能助力学生社团的作品设计、制作 、测评 ，提升师生人工智能素养 。
在南京市教育技术装备中心指导下 ，科利华中学为参会人员展示了该校AI教育十大场景，涵盖创学 、美劳、慧学 、乐动 、智评等领域。其中 ，创学场景《AI互动灯光——城墙智能花灯创意设计》课程让学生将创意与技术结合；趣玩AI多彩体验区呈现了AI互动墙、导航机器人、仿生机器狗 、对弈系统 、虚拟现实技术；AI美学智造工坊学生利用AI美学设计软件、智能绣花机创作城墙文化主题团扇；AI润心成长屋整合了伙伴式心理对话 、情绪预测 、朗读舒缓与阅读引导功能等 。
今年5月 ，教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学人工智能通识教育指南(2025年版)》和《中小学生成式人工智能使用指南(2025年版)》，旨在科学规范推进人工智能全学段教育 ，进一步落实培养具有人工智能素养的创新人才的重要举措 ，为全球教育领域应对技术变革贡献中国方案 。南京师范大学教育科学学院副院长、教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)人工智能教学指导专家柏宏权认为，此次展示的AI教育场景融合，为中国人工智能赋能教育提供了范例。
南京市教育局二级巡视员 、南京市中小学人工智能教育研究中心执行主任潘东标宣读《关于成立南京市中小学人工智能教育研究中心专家委员会的通知》 ，为第一届专家委员会的专家代表颁发聘书 。高校 、科研机构、研发型企业专家加盟 ，将为南京市中小学人工智能教育研究提供智力支持 。
潘东标表示，此次活动标志着南京中小学人工智能教育从顶层设计迈向精准落地 ，要夯实南京人工智能教育主阵地 ，人工智能技术应用要深入到教育教学和管理全过程 、全环节，研究其有效性 、适应性；以融合迭代的执行力 ，开拓人工智能场景建设主场景 ，推动人工智能与学校教育教学深度融合，利用现有装备资源创新升级教育场景 ，根据技术发展、教学需求对课程进行迭代升级。
南京是全国科教名城 。伴随《行动计划》持续推进 ，南京将构建“校校有特色 、生生能创新 ”的人工智能教育生态，为培养适应数智时代的人才奠定基础 。(完)
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评论列表（4条）
我是北境号的签约作者“幻翠”！
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