广州市初升高条件？

网上有关“广州市初升高条件？”话题很是火热，小编也是针对广州市初升高条件？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

① 广州初升高600分以上有咩中学

系悟系600-700之间? 1.(第二中学)2009年广州市第二中学公费录取分数线: 707分， 2009年择校录取分数线: 698分； 2.第六中学)2009年广州市第六中学公费录取分数线: 702分， 2009年择校录取分数线: 693分； 3. (第七中学)2009年广州市第七中学公费录取分数线:690 分， 2009年择校录取分数线: 695分； 4.(第十六中)2009年广州市第十六中公费录取分数线:688 分， 2009年择校录取分数线: 685分； 5. (广铁一中)2009年广州铁路第一中学公费录取分数线: 687分， 2009年择校录取分数线: 683分； 6.(广大附中)2009年广州大学附属中学公费录取分数线: 689分， 2009年择校录取分数线: 693分； 7.(培正中学)2009年广州市培正中学公费录取分数线: 680分， 2009年择校录取分数线: 681分； 8.(四十七中)2009年广州市第四十七中学公费录取分数线:663 分， 2009年择校录取分数线: 691分； 9.(第五中学)2009年广州市第五中学公费录取分数线: 653分， 2009年择校录取分数线:649 分； 10.(协和中学)2009年广州协和高级中学公费录取分数线: 653分， 2009年择校录取分数线: 674分； 11.(八十六中)2009年广州市第八十六中学公费录取分数线: 653分， 2009年择校录取分数线: 633分； 12.(育才中学)2009年广州市育才中学公费录取分数线: 655分， 2009年择校录取分数线: 662分； 13.(第三中学)2009年广州市第三中学公费录取分数线: 663分， 2009年择校录取分数线: 672分； 14.(第一中学)2009年广州市第一中学公费录取分数线: 643分， 2009年择校录取分数线: 653分； 15.(真光中学)2009年广州市真光中学公费录取分数线: 653分， 2009年择校录取分数线: 648分； 16.(六十五中)2009年广州市第六十五中学公费录取分数线: 632分， 2009年择校录取分数线: 651分； 17.(培英中学)2009年广州市培英中学公费录取分数线: 652分， 2009年择校录取分数线: 650分； 18.(天河中学)2009年广州市天河中学公费录取分数线: 655分， 2009年择校录取分数线: 684分； 19.(南武中学)2009年广州市南武中学公费录取分数线: 653分， 2009年择校录取分数线: 643分； 20.(玉岩中学)2009年广州市玉岩中学公费录取分数线: 632分， 2009年择校录取分数线: 628分； 悟需要600以上都可以入噶就悟列举了

② 广州市铁一中学（亚运城）和番禺中学校风还有师资力量，还有文化底蕴怎样啊初升高的、、、

番禺中学校风和教学都是不错的，在番禺区排名在仲元之后．是一间老牌学校．亚运城的广州市铁一中学是前年才入驻番禺区的，不太了解到现在为止我周边的朋友都没有人有意愿去这间学校．但校舍很漂亮．

③ 广州市初升高需要有德育总评A吗

广州的初升高从来不看德育（不看平时表现），由你最后中考成绩决定你去哪里，一考定生死。所以你不用担心

④ 广州市初升高的最低分数是几分就是几分一定能考上高中

有钱一定能

⑤ 广州市花都区初中升高中的比例有多少

现在广东已开始普及高中了，特别是广州，现在想考高中的话基本上不难，只要你不是那差的不得了的百分之二十的话，不过如果你想上好的高中，就要努力了，不过也并不是说只有上了好的高中才能考好的大学，好高中有他的优点，就是学习气氛好，差的也并不见得就不行，学习挺轻松的，压力不是很大，让你在轻松的气氛中学习。像我，就是01届狮岭中学的，不照样考一本了。因此，在哪读书固然可以影响你，但是，影响自己的最根本因素还是自己。天道酬勤，是金子的总会发光的。祝你好运

⑥ 广州市培正中学和广州市协和中学哪一间学校好我是初中升高中的。麻烦详细分析一下谢谢！

我就是协和出来的。协和的老师很负责任 对学生也好 也很有料。

今年我就高考了。选协和绝对好！

（一）办学条件优越

良好的物质条件是办好一所现代化高质量学校的前提。开发区管委会、萝岗区政府高度重视我校的发展，及时加大投入支持“创强”工作，四年来共投入2365万元，用于优化学校的办学条件。我们翻修和重新装饰了教学楼内外墙壁，改造了学校大门、围墙，更新了教学设备，全面改造了校园网和多媒体教学平台，新增一个电子阅览室，改造了学生宿舍，安装了空调和太阳能热水器，改造了学生食堂，全面改造学校田径运动场，学校的文体设施和部分运动场地也得到了调整和改造。

（二）师资队伍精良

一支精锐强劲的师资队伍是学校教育事业取得成功的重要保证。四年来，我校深化人事制度改革，实施“名校、名师、名学科”工程，切实加强对教师队伍的科学管理，大力提倡“科研兴校”，大多数教师们迅速成长为专家型、学者型教师。现在，我校大部分教师都能独立承担科研课题，有6人曾担任国家级科研课题，2人担任省级科研课题，9人担任市级课题，17人担任区级科研课题。高学历、高职称、能力强、业务精的教师占全校教师总数80%以上。近两年来，我校先后向区教育局输送了三位领导，向区兄弟学校输送了两位校长，向萝岗区新办的玉岩中学输送了十七位骨干教师，向区教研室输送了七位教研员，显示了我校师资力量的雄厚。

（三）校园文化丰富多彩

我们大力拓展文化艺术阵地，办好校管弦乐队、合唱团、舞蹈队、书画协会、文学社等各类文化艺术社团，开展丰富多彩的课外文化艺术活动，每年举办一届艺术节，增强学生的美感体验，培养学生欣赏美和创造美的能力，陶冶情操，提高艺术修养。课外活动内容丰富，形式多样，大受学生欢迎。

（四）教育教研成果显著

1、德育工作卓有成效。

德育工作是学校的首要工作。我们积极探索新形势下的德育渠道，取得较大成效。我们与开发区法院合作制订我校法制教育三年规划，并在校外建立起清远源潭镇大连乡、台资企业超智公司等七大社会实践基地。在日常管理中，我们狠抓学生行为习惯养成教育，取得了令人满意的成绩。近几年来，我校没有一个学生流失，德育考核优良率为99%，每年三好、优干和单项积极分子授奖面达58%以上，学生精神风貌佳，思想品德表现好，作风优良，违法犯罪率为零。学校被授予“安全文明校园”、“禁毒教育示范学校”、“广州市中小学心理健康教育示范学校”等多项荣誉。

2、教学质量高，高考、中考、竞赛成绩突出。

学校办学质量的高低，最终体现在它的“成品”——学生身上。我们知道，好的“成品”应当有好的“材料”，但我校的生源历来不是很好。作为生源三流的学校，我们力求以“低进高出”“特色办学”争创同类学校之优，领居同类学校之首。我们狠抓教学质量，深入开展课程改革，致力提高教学效率效果，取得了十分骄人的成绩。据《广东省高考年报》统计，广州开发区中学已有18人次进入全省前100名，在广州地区名列前茅。以2003年为例，我校高中学生的入学成绩比同考区的示范性高中低50分，但我校参加高考121人，本科上线79人，上线率为65.3%（广州市为40.63%），专科上线人数120人，上线率为99.71%（广州市为89.9%）。2003年参加中考的174人中，总分700分以上2人（全市考生中仅29人超700分），600分以上29人，500分以上96人；全体同学总分的平均分为485分，比位居全市12个区平均分之首的东山区（平均分463分）还高22分。近四年来，我校中考一年一个新台阶，每年向华附、省实、执信、广雅等一流省中输送60名以上优秀学生；高考也取得了令人瞩目的成就，四年平均升大率为97.2%，其中有75名学生考进了北京大学、中国科技大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、中国人民大学、中央美术学院、香港中文大学等全国著名的一流重点大学深造。

各类竞赛成绩也非常突出。学校连续四年荣获“广州市青少年科技教育先进集体”称号，并多次获“全国教育工作者发明与科教制作展评活动”一等奖、“广州市第五届青少年科技活动汇演”一等奖等国家、省、市级奖项。近四年来，全校学生参与学科竞赛获奖422项，其中国家级91项，省级52项，市级118项，创造了我校教育的新辉煌。

3、教研成果丰富。

我们鼓励教师带课题开展教学，在研究中提高教学质量，每年刊出《教研简报》8期，全面指导教学科研工作。学校先后与浙江大学教育系联合申报《系统化教学理论与应用》课题研究，参与全国知名中学科研联合体《重点中学实施素质教育的模式与途径》、广东省教育科研所组织的《学校内部教育环境与学校形象设计研究》等国家、省、市级课题研究10多项。05年我校参加全国中学科研联合体组织的全国教育科学“十一五”教育部重点课题——《新时期课堂教学民主与创新的实践研究》，承担了子课题《实现课堂教学方式的民主与创新，促进学生创新精神和实践能力的提高》。这些课题研究，取得了极其丰硕的成果，在省内外均有较大影响。2003年以来，全校教师论文发表及授奖326项，其中国家级48项，省级86项，市级104项。《广州开发区中学教育教学优秀论文选》第三卷（55万字）于2004年4月出版。

作为广州市普通高中新课程实验样本学校之一，我校在开展新课程改革研究与实验方面也做出了喜人的成绩。在全体教师的共同努力下，我们出版了《开发区中学新课程操作指南》一书，总结我校开展新课程改革的经验。2006年4月，广州市教研室来我校调研教改工作，高度肯定了我校的课改探索，高度评价了该书，称其为“广州地区第一本，迄今为止唯一的简洁实用的、具有创意的新课改操作工具书”，并表示要认真展示我校的先进成果，推动全市新课程改革的稳步发展。

随着萝岗区教育强区的发展，教育改革和新课程理念的推进，我们将继承开中“开拓进取，发掘潜力”的优良传统，坚持“为学生成才而奠基，为教师成长而铺路，为学校发展而创新”

关于“广州市初升高条件？”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！