叫叫阅读课怎么样

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叫叫阅读课程体系

首先我们来看看叫叫阅读的课程体系。叫叫阅读的课程目前分为了5个级别，3岁以下为L1级

别，3-4岁为L2级别，4-6岁为L3级别，1-2年级为L4级别，3-4年级为L5级别。（L1的课程暂

未推出）

从课程体系中可以看出，叫叫阅读L4级别的课程名称为自主阅读和早期写作。

内容包括了阅读、写作、基础知识以及综合素养能力的培养，体系是比较完善的。

叫叫阅读的课程目标对应了小学语文教学标准，发现叫叫阅读的培养目标和校内语文大体一

致，但略有差异，

从课纲中我们可以看到，叫叫阅读L4级别按照月份将全年分为了12个主题，涉及到的内容是比

较广泛的。

主要包括寓言、古诗、现代诗歌、童话、文学名著以及成语故事等，内容结合了校内知识以及

课外读物，有助于孩子在提高阅读量的同时拓展课外知识。

我们再来看看L4级别的知识点，叫叫阅读L4级别包括文本阅读、语文基础知识，如字、词、句

型、句式的讲解等。

总体来说，知识点主要围绕了1-2年级语文知识来展开，能帮助孩子在巩固课内知识的同时拓展

一定的课外阅读。

叫叫阅读对学生的危害：阅读缺乏思考能力、影响正常学习、忘记实践的重要性、增加学习压力。

1、阅读缺乏思考能力。当学生以书本上的词语或句子为准时，而非运用自己的思考能力，容易让他们缺乏主动思考的能力。

2、影响正常学习。阅读只是学习过程中一个点，长时间进行阅读可能会导致其他重要知识点的学习受到影响

3、忘记实践的重要性。有的学生可能会把实践的重要性忽略掉，而只靠理论的阅读来获得信息。

4、增加学习压力。过多的阅读会让学生感到疲倦，增加他们的学习压力。

叫叫阅读是一家在儿童阅读教育领域里，市场份额高达近50%的教育老牌。拥有早教、绘本行业十余年经验，是以阅读为载体，用全学科的启蒙课程，培养3-12岁孩子的知识、能力和素养等综合能力。

从2006年起，叫叫阅读开始涉足儿童出版，策划出版过500多册原创绘本，授权多个国家和地区，全球发行量2500余万册。

2011年开始在儿童互联网领域耕耘，围绕小鸡叫叫IP形象，陆续打造了双语互动绘本App、儿童教育游戏、早教故事机和智能硬件等，累计下载已突破6000万，致力于提供丰富的阅读内容与智能互动产品。

上课环节：

叫叫阅读一周5-6节课，一节课10-15分钟。据家长反馈，每个级别一周的上课流程不太一样。在豆豆的课表上，L3课程每周一到周四是新知学习课程，周五是复习课。

周六是跟读声律启蒙。L4课程只有周一到周五有课，周一至周四是听古诗词，周五是看图说话，一节课里会有知识问答环节。

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