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31.我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
32.百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。
33.惟愿诸君将振兴中国之责任，置之于自身之肩上。
35.如果没有火把，那我便做这点亮黑夜的火把。
36.当时的他们身上是国家，现在的我们身上是未来。
国防教育手抄报内容
国防教育手抄报简短内容如下：
学习国防知识是每个中国人的义务，学习国防知识，用我们的行动保护国家。
国无防不立，民无防不安。作为一个国家、一个民族，最重要的无非两件大事，一个是发展问题，一个是安全问题。国防是人类社会发展与安全需要的产物，它是关系到国家和民族生死存亡的根本大计。
国防设备：
自卫型。主要依靠本国力量，广泛争取国际支持，防止外敌入侵，维护本国安全。我国的国防属千自卫型，坚持和平自主的防卫原则，永不扩张，也不容别国侵犯我国一寸土地。
联盟型。以结盟形式，联合他国弥补自身力量的不足。又分为扩张和自卫型，还可分为一元和多元联盟，前者有一个大国做盟主。
中立型。中小发达田家严守和平中立的田防政策，制定总体防御战略和寓兵子民的防御体系。
国防教育的基本特征如下：
国防教育既是国防建设的特殊领域，又是教育领域的特殊方面，具有与其他国防活动和教育活动不同的特征。基本特征主要有以下几方面。
1、长期性。
国家是阶级矛盾不可调和的产物，战争是人类社会集团之间为了一定的政治、经济目的而进行的武装斗争。
2、阶级性。
国防教育的主体有各级政府和军事机构、学校、企业事业组织、社会团体和家庭等。
3、强制性。
国防教育是公民必须履行的特殊义务。
4、多样性。
国防教育的主体有各级政府和军事机构、学校、企业事业组织、社会团体和家庭等。
国防教育手抄报内容如下：
我国的改革开放所取得的.伟大成就是世界睹目的
随着我国经济的不断发展，人民的生活水平逐步提高，国防建设尤为重要，成为了改革开放的坚强后盾。
国防教育是我们必学的一门课程，它让我们懂得了战争年代在党的领导下，诸兵种合同作战的协调，现代战争是主体化战争，陆、海、空三军要协同作战，在和平年代，保卫着我国伟大的社会主义现代化建设。
我们要向解放军叔叔们学习，不怕吃苦，不怕牺牲，为了人类的解放事业，抛头颅，洒热血。在灾难面前，他们不顾自己的生命安危，冲锋在前，保护着保护着国家财产和人民安全让我们永生难忘的是:2008年5月12日，突如其来的大地震，袭击了汶川，交通中断，水电不通，废墟下血肉模糊。
这难不倒我们，坚强中国，坚强四川!我国三军在党中央领导的指挥下一次又-次地完成了任务。
解放军叔叔们总是在最危险，最困难的地方出现，拯救着一个个生命，扦卫了祖国的尊严!
国防教育日的由来
全民国防教育日(Nationwide National Defense Education Day)，是国家设定的对全民进行大规模国防教育的主题活动日。群众性国防教育活动的形式之一
2001年4月，九届全国人大常委会第21次会议通过“国防教育法”，其中第12条规定:“国家设立全民国防教育日。”同年8月31日，九届全国人大常委会第23次会议决定“全民国防教育日”日期确定每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。
全民国防教育日由中国***、国务院、各级地方政府部门和军事机关联合组织，统一安排，动员社会各界广泛参加。这是中国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。根据这一决定，2001年9月15日为第一个全民国防教育日。
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