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英语过去式主要是指发生在过去的动作……记住例句你就可以分辨
1.ago::I was a student three years ago.意思是，我三年前是个学生。这句话首先看有时间状语three years ago,这里边的ago就是很明显的过去式的标志，看到这个单词，就知道用过去式
2.yesterday::I went there yesterday.意思是，我昨天去了那里。这句话时间状语是yesterday，看到这个词，句子绝大部分情况就是用过去式
3.关于英语过去式的一些词总结：ago,yesterday,just now,a moment ago,last year,this moring……等等
4.be 动词的变换形式：在过去式里is要变成was,are要变成were,do要变成did,相应的动词要变成过去式形式（规则动词直接在词后加ed或者双写最后字母再加ed,不规则动词要变成相应形式，如grow——grew,go——went等）
下面是权威介绍
1）关键词：
yesterday, last..., ...ago, just now, a moment ago.此外，如果是this morning等也要用过去式，主要看说话的时间和动作发生的时间前后关系。
2）关键句型：
What did...do...?
如;What did you do last weekend？
Where was/were ...?
如：Where was he yesterday?
Did ...?
如：Did you see the film yesterday?
Was/Were ...?
如; Was your coat on the bed just now?
3）动词：
a. be动词（was, were）
b.实意动词：go-went, play- played, dance-danced, collect-collected, pick-picked, sing- sang, run-ran, jump-jumped, swim-swam, get-got, drink-drank, eat-ate, draw-drew, fly-flew,make-made,sit-sat等
c.助动词：do-did
4)规则动词的变化形式：
a. 直接加ed
b. 以不发音的e结尾，加d。如：dance-danced, taste-tasted
c. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。如：stop—stopped
d.以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。如：study—studied, carry—carried
5）不规则动词的变化形式，大致有这样一些记忆法 ：
a. 以t结尾的词，过去式与原形相同。如：put—put, let—let, cut—cut,
b. 以d结尾的词，把d变成t。如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent
c. 以n结尾的词，在词后加t。如：mean—meant, burn—burnt, learn—learnt
d. 以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。如：blow—blew, draw—drew, know—knew, grow—grew
e. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。如：keep—kept, sleep—slept, feel—felt, smell—smelt
f.含有元音字母o / i的词，将o / i变成a。如：sing—sang, give—gave, sit—sat, drink—drank
五年级上册英语m5思维导图绘画方法如下：
1、准备一张空白的A4纸和一支黑色的签字笔。在纸的中央写上M5作为思维导图的中心主题。从中心主题向外画出四个分支，分别是本单元的四个主题：单词、语法、句子和阅读。在单词分支下，列出本单元所学的重点单词，如动词、名词、形容词等。
3、在语法分支下，总结本单元所学的语法知识，如现在进行时、一般现在时等。可以用箭头和简单的图示来表示语法的结构。在句子分支下，列举本单元所学的重点句子，如日常用语、礼貌用语等。可以将句子按照情境进行分类，这样更便于记忆。
2、在阅读分支下，概括本单元所学的阅读技巧和方法，如略读、扫读等。可以结合实例进行说明，这样更易于理解。在每个分支之间留出一些空隙，以便以后补充或修改内容。在思维导图的右上角写上自己的名字和日期，以示对自己的总结和反思。
英语的相关知识
1、英语是一门全球通用的语言，它在现代社会中扮演着非常重要的角色。英语是世界上使用最广泛的语言之一，它是许多国家和地区的官方语言。学习英语可以帮助我们与世界各地的人进行交流，包括商务、旅游、文化等方面。英语是许多科学、技术、文化等领域的主要语言。
2、通过英语，我们可以获取大量的信息和知识，包括科学研究、技术发明、文化交流等方面。在许多职业领域，英语是一项必要的技能。例如，国际贸易、金融、法律等领域需要使用英语进行沟通和谈判。
3、许多国际公司也需要使用英语进行管理和商业交流。英语是连接不同文化的桥梁。通过英语，我们可以了解其他国家和民族的文化、历史、风俗等，促进不同文化之间的交流和理解。
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我是道康号的签约作者“亢林”
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