学前教育座谈会发言稿

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　如何加强园所建设、提高办园水平？在座谈会上您该如何发言？下面是学前教育座谈会发言稿，为大家提供参考。

学前教育座谈会发言稿1

各位领导、同志们：

　我汇报的题目是《加强园所建设 ?提高办园水平》。

　在教育局领导的高度重视和正确指导下，我镇幼教工作得到了迅速发展，连续两年被评为xx城市“园所建设先进单位”。现将我们的工作汇报如下：

　一、调整思路 科学规划

　20xx年之前，我镇幼教工作远远滞后，既没有中心幼儿园，也没有一处公办幼儿园。这些幼儿园分布散乱，办园条件简陋，保教质量差，严重制约了我镇幼教工作的发展。教育办公室给党委政府专题汇报后，引起了镇党委政府的高度重视。在镇党委政府的大力支持下，我们确定了“以舆论宣传为先导、以政府支持为后盾、以‘四优’（优秀的师资、优良的环境、优越的条件、优异的育人效果）为生源之本、以多元并举为办园方式”的思路。我们首先对幼儿园的布局进行了新的规划调整。本着实事求是、科学规划、强化建设、搞好结合、规范程序、严格审批的原则，最终确定了只保留 9 处幼儿园，并用三年的时间全部建成规模大、标准高的幼儿园。通过两年多的努力，我们依法取缔和挤垮了所有的非法办园，基本达到了预期的目的。

　二、多元并举 加强园所建设

　我们打破原有的办园模式，解放了思想，采取多种形式办园，多方筹措资金，加强园所建设。

　1、政府办园

　多年来，我镇无中心幼儿园。为了争取政府的资金支持，我反复向分工领导和每一位领导成员吹风，争取到每一位领导的支持。并在时机成熟的情况下给党委政府做了专题汇报，引起了党委政府的高度重视.经党委政府研究决定，在镇驻地建设一所设施齐全、功能完善的高标准中心幼儿园。近三年来，镇政府共投资112万元建成了中心幼儿园，并于去年顺利通过了xx市规范化幼儿园验收和xx市乡镇中心幼儿园的认定。今年，镇政府又投资26万元，全部配齐了各功能室，添置了部分玩具，更换了课桌凳，美化了园内环境。

　2、融资办园

　对于定点小学，我们要求必须利用合点并校和危房改造腾出旧校舍的机会，在旧校舍上建成xx市标准化幼儿园，并以政府行文的形式把园所建设和办园水平纳入对小学、管区和村的考核。采用村和干部教师共同融资的形式加大对幼儿园的投入。三年来，各定点学校累计投入160多万元用于学校幼儿园建设。今年，我镇xx小学又投资40多万元新建了花园小学幼儿园，并投入了使用。

　3、招商办园

　在办园过程中，我们根据既定的多元办园的思路，积极对外联系，通过招商引资，于xx年投资300多万元在xx小学建成了一处省级标准的民办幼儿园----xx幼儿园，并顺利通过了xx市规范化验收，争取20xx年创建省级规范化幼儿园。xx年，通过招商引资，又投入300万元建起了“xx”和“xx”两处高标准的幼儿园。其中，xx幼儿园已通过了xx市规范化验收；xx幼儿园是按省级规范化标准建设的，现已投入使用，今年已申报xx市规范化幼儿园验收。

　以上是我镇在加强园所建设方面的一些做法。现在，我们又投资260万元正在新建xx小学和xx小学幼儿园，同时进一步提高已建成的幼儿园的办园水平，争取在两年之内创建两处省级规范化幼儿园，并使其他幼儿园均达到xx市规范化幼儿园的标准。

学前教育座谈会发言稿2

同志们：

　今天，我们在这里隆重召开全区学前教育工作会议。这次会议之所以说非常隆重，从内容上看，本次会议是贯彻落实党的 大和上级学前教育工作会议精神，回顾总结近年来我区学前教育工作成绩，部署当前我区学前教育的主要任务，区委、区政府已计划出台加强学前教育的实施意见，区政府常务会议对此也进行了专题研究，共同为创建市学前教育强区统一思想，明确目标，落实任务，营造声势；从形式上看，今天我们有幸邀请到了市教育局的 副局长、 处长和 同志参加我们的会议，他们对我们的工作进行了指导，区人大、区政府、区政协领导也都参加了这次专项工作会议，今天许多与会人员也都是直接从事学前教育工作的同志，大家共聚一堂共商学前教育发展大计；从效果上看，这次会议是我们在创建市学前教育强区前开的一次动员会，这必将有力地推动创建工作，促进我区学前教育工作高起点、高标准、高质量地健康发展，开创学前教育工作新局面。刚才，会上表彰了学前教育“成长共同体”示范团队、区十佳民办幼儿园和区农村学前教育先进个人，在这里我谨代表区委、区政府向受表彰的示范团队、十佳幼儿园和先进个人表示热烈的祝贺和崇高的敬意！会上 主席作了一个很好的工作报告， 镇、 ?、 幼儿园和 艺术幼儿园等4个单位做了很好的表态发言，各有侧重，具有很强的代表性，希望与会同志认真学习借鉴，市教育局 副局长做了重要讲话，对我区学前教育工作提出了具体要求，对学前教育创强工作给予了极大的鼓励，希望大家会后认真学习贯彻领会。下面，我讲四个方面意见。

　一、肯定成绩

　1、 教育快速发展

　近年来，随着全区经济社会快速发展，我区教育事业在“优质、均衡、人文、科学”理念的指导下，也驶入了发展的快车道，获得了一系列荣誉，已有一批在全市和全省有影响的名校、名师和名校长，在竞争激烈的 城教育界占有了一席之地。 年，我区成功跻身 市首批“托幼一体化”教育实验试点单位； 年顺利通过省教育强区复查，省教育厅督查组对我区工作给予了高度评价，认为 区是 省“这几年发展最快、势头最好、最具活力、最具潜力”的教育强区； 年，我区还被评为全国社区教育实验区。这些成绩的取得，极大地提高了我区教育工作的地位，促进了全区教育加快发展。

　2、学前教育品牌彰显

　目前，在我区87平方公里的辖区内，共有51所幼儿园，在园幼儿数共11077人，其中外来人口子女4269人，约占总量的40%。适龄儿童入园率达到100%。全区已成功组建4个学前教育集团，拥有5所省级示范性幼儿园，10所 市甲级幼儿园，4所市级农村示范性幼儿园，等级园覆盖率达98.8%。继创建 学前教育集团、 实验幼儿园、 幼儿园、 学前教育集团等知名品牌后，其他许多优秀幼儿园的办园水平也不断提高，形成了自己独到特色，例如 幼儿园的亲职教育、 幼儿园的科学教育、 幼儿园的运河文化教育、 幼儿园的同伴学习、 幼儿园的家文化教育等，这些不仅受到了专家和上级业务部门的肯定，更为全区广大群众的子女提供了优质的学前教育服务，使 区的群众得到了实惠，享受到了我区教育快速发展的成果。

　3、城乡统筹力度加大

　我区按照全市统一部署，加大了对城乡学前教育统筹力度。区教育局制定了城乡互助共同体的具体评价标准，并下发了工作手册，要求每个共同体都要定计划、定活动、定人员，在管理理念、名师培养、课题研究、品牌打造方面进行探讨交流，实现共赢；期末开展评优活动，对表现突出的共同体进行表彰。 年，全区48所幼儿园组成了18个“成长共同体”， 年，由50所幼儿园组成了15个“成长共同体”， 年，51个托幼机构组成12个特色“成长共同体”。“成长共同体”为镇中心幼儿园、民办幼儿园的发展提供了有效的学习、交流途径，提高了他们的办园水平，在这一过程中，共同体本身也不断整合壮大。目前，全区的学前教育正朝着“管理规范化、办园多元化、设施标准化、保教科研化”的方向迈进，进入了良性化发展道路。

　上述成绩的取得，离不开广大教职员工的辛勤工作和不懈努力。在此，我代表区委、区人大、区政府、区政协向一直以来在学前教育第一线辛勤耕耘的广大幼教干部、教职员工致以诚挚的慰问！向长期以来关心、支持学前教育的各部门、社会各界人士表示衷心的感谢！

　二、认清形势

　在肯定成绩的同时，我们不能骄傲自满，固步自封，更要清醒认识到目前我区学前教育发展所面临的形势，明确发展学前教育的重要性，理清下一步发展思路，切实增强各级组织、各有关单位抓好学前教育的责任感和使命感，努力形成全社会都来关心、支持、参与学前教育发展的良好氛围。

　1、学前教育事关人的全面发展

　学前教育是基础教育的基础，是终身教育体系的开端，是促进人的全面发展的关键期。教育专家说过，“教育的基础主要是在5岁以前奠定的，它占整个教育过程的90％”。“小学教育是建国之根本，幼职教育尤为根本之根本”。这些至理名言已经被现代科学，特别是被现代脑科学、心理学、社会学、教育学等所证明。 有句老话：“三岁看大，七岁知老”，讲的'也是这个道理。我们提出不让 的每一个孩子输在人生的起跑线上，就必须要对学前教育的地位和作用有一个正确的认识，必须要把学前教育作为基础教育的重要组成部分、作为事关人的全面发展的重要环节抓紧抓好。

　2、抓好学前教育是政府的职责所在

　长期以来，我们对学前教育责任的认识比较模糊。客观上是因为我们首先抓的是义务教育，有人认为政府对学前教育的责任是次要的。这种认识是片面的、不准确的。政府应对学前教育的发展负起主要责任。首先，政府的最大责任是保持社会的公平，为每个社会成员提供公平的公共服务。教育公平是社会公平的基础，学前教育是人生起点的公平，政府有责任创造人人享有平等的学前教育机会。其次，政府的基本职能是经济调节、市场监管、依法管理和公共服务。学前教育发展的一项基础性工作是教育资源的规划。未来 区的学前教育应该达到怎样的水平，只有政府来规划实践。再次，学前教育发展不平衡的现实决定了政府必须花大力气统筹城乡教育，必须通过体制上的转移支付和教育帮扶工程等予以平衡，这也是政府的责任。因此，学前教育以政府公办为示范、社会力量为主体的多元化办园体制，并不意味着政府责任的减轻，相反，政府仍应承担起办好学前教育的领导、管理和服务职责。

　3、抓好学前教育是形势所需

　目前，我区学前教育还存在以下几个方面的问题：一是广大群众“入好园”的需求与优质学前教育资源相对短缺之间的矛盾。目前，全区共有10所甲级幼儿园，占全区幼儿园总量的19.6%。在10所甲级幼儿园中，处于城郊结合部的“三镇一街”仅有1所，即 镇的 幼儿园，因此，生活在这里的群众和外来务工人员的子女想要“入好园”更加困难；二是城乡学前教育发展不均衡。农村幼儿园与城市幼儿园在硬、软件方面还存在很大的差距，农村幼儿园的办学条件有待进一步改善；三是住宅小区配套幼儿园建设还没有完全实现同步规划、建设和交付使用，不能满足小区居民和外来人员子女及时就近入园的需求；四是幼教队伍数量短缺、素质不高的问题比较突出。幼儿教育有其特殊性。幼儿教育对教师的要求是高素质的、专业化的。现在幼儿师资队伍恰恰在专业化方面出现了问题，如公办幼儿园教师编制长期以来只出不进，民办幼儿教师缺乏社会保障、待遇偏低、队伍不稳等问题，等等。这些问题都亟需破解，需要我们努力工作，不断创新，全面提升我区学前教育工作水平。

　三、明确目标

　今后三年，是 区全面转型加快发展的三年，我区产业形态、市民结构、区域位置、城市功能都在转型，整个区域正由传统的工业仓储区向商贸商住区转型， 未来的发展方向是“宜商、宜居、宜游”，这必将带来大规模的人口集聚。在这样的大背景下，我区学前教育事业也要高起点、高标准、高质量发展，要树立远大目标，加快发展步伐，顺应我区转型发展的大趋势，努力适应经济社会发展需要，满足人民群众日益增长的教育需求，使广大群众共享优质教育成果。

　今后三年，我区学前教育事业发展目标是：

　1、幼儿入园方面：3至6周岁幼儿入园率100%，2至3周岁幼儿入托率98%，0至3岁婴幼儿家长培训率达90%。

　2、幼儿园资质评定方面：中心幼儿园建园率100%，35%的幼儿园达到省二级幼儿园标准；全区等级幼儿园在园幼儿覆盖率达98%以上，优质学前教育资源覆盖率达90%以上，名园集团覆盖率达35%；新创2至3所省示范性幼儿园。

　3、师资方面：85%的幼儿教师达大专以上学历，90%以上的教师持证上岗；培养10名区级名师、10名市级教坛新秀和70名区级幼教骨干教师；保育员100%持证上岗，其中45%以上人员达到中级职业技能要求。

　4、建设方面：新建10至15所幼儿园，基本完善我区幼儿园网络布局。

　四、狠抓落实

　为了实现上述目标，必须重点抓好以下六个方面的工作：

　一是抓政策，确保有章理事。区委、区政府根据 政函〔 〕39号和 政办〔 〕16号文件精神，结合我区实际，制定了《关于进一步加快学前教育改革与发展的实施意见》，对学前教育管理体制改革、财政经费保障、教师队伍建设、名园集团化推进、农村幼儿园建设、配套幼儿园规划、督导创强等进行了明确规定，成为推进我区学前教育的重要保证。区各有关单位和各镇、街道要认真研究，领会精神，要把高起点、高标准、高质量普及学前教育纳入经济社会发展规划，抓好落实。区教育局要认真研究全区学前教育改革与发展中的热点难点问题，进一步健全管理机制，共同推动我区城乡学前教育快速均衡发展。

　二是抓投入，确保有钱办事。从今年起，区财政每年设立420万元学前教育专项奖励经费和建设经费，用于鼓励和引导幼儿园建设。同时，全区将按照资助额度不低于同级公办幼儿园保育费的50%的标准，从中小学教育资助券专项资金中建立低保家庭和困难家庭子女入园教育资助券制度，破解困难家庭子女入托问题。各镇也要相应加大投入，要保证教育费附加的50%用于学前教育，50%用于成人教育的事业发展，并在财政可支配资金中安排学前教育事业费。同时，要在 年生均公用经费200元的基础上，做到逐年增长。到 年，确保学前教育预算内生均公用经费达到并超过当地小学预算内生均公用经费的三分之一以上。

　三是抓场地，确保有房办事。未来三年，我区将启动 等地块的开发，出让土地3900多亩，开发住宅490万平方米，相关建设单位要按照适度超前的标准，在实施旧城改造、小区建设和撤村建居时，对住宅小区配套幼儿园要做到同步规划、同步建设、同步交付。区教育局要积极联系相关镇、村、社区，落实建设任务，新建幼儿园要100%达标。同时，区教育局要下大功夫，花大力气，要用好、办好配套幼儿园。各镇也要依据城镇布局规划，合理布局幼儿园，办好办强公办中心幼儿园。在撤村建居地区，原则上600户以上的村或社区要建1所规范幼儿园，“三镇一街”要配合区政府建设好10所规范幼儿园，从硬件上为优质学前教育扩张提供保障。

　四是抓队伍，确保有人办事。根据全区实际情况，我区将每年招聘录用15名公办在编教师用于充实学前教育力量，各镇也要配备专职幼教管理干部，为中心幼儿园配足5名公办在编教师。区人事局要对非公办幼儿园专任教师落实人事关系代理制，保障其合法权益。区教育局要加大培训力度，提升队伍水平，确保全区所有的幼儿教师具有中等幼儿师范学校毕业及以上学历，教师学历合格率达到100%。

　五是抓创建，确保基础扎实。最近，我区已经上报了创建 市学前教育强区的报告，这是我区今年学前教育工作的总抓手。今后，区政府每两年将评选一次学前教育工作先进单位，鼓励镇、街道积极开展 市学前教育达标和先进乡镇的创建工作。各镇、街道也要积极行动起来，参加创建活动，进一步夯实基层学前教育工作基础。这里要强调的是， 年， 镇、祥符镇要完成 市学前教育达标乡镇的创建工作，上塘街道完成 市学前教育先进乡镇的创建工作。

　六是抓创新，促进城乡均衡。针对城乡发展不平衡的现状，我区要大力推行“名园+新园、名园+弱园、名园+街办园、名园+民园”的集团化办园模式。要充分发挥共同体的作用，鼓励“名园”通过办分园，中心幼儿园下设教学点和分园等形式与“农园”合作办学，努力形成南片、北片、中片和 镇四个“优质学前教育圈”，进一步推进城乡统筹。凡新建的公办幼儿园，原则上采取“名园+新园”的办园模式，在现有三大学前教育集团基础上，发展培育 ?、 实验、 ?五大学前教育集团，鼓励民办幼儿园以集团形式来认办新园，全面提高办园质量，促进全区学前教育优质均衡发展。

　同志们，目标已经明确，任务已经提出，让我们扎实工作，狠抓落实，合力推进各项工作，不断提升我区学前教育工作水平，努力实现学前教育优质均衡发展！

教师培训座谈会主持词结尾

座谈会个人三分钟发言稿

座谈会个人三分钟发言稿，座谈会一般公司或者是企业会在室内举办的对调查对象进行的访谈会议，有很多人都会需要发言，那么座谈会的发言稿该怎么写呢？下面由我为您整理出的是座谈会个人三分钟发言稿。

座谈会个人三分钟发言稿 篇1

尊敬的部长，各位代表：

大家好！

我是xxx，来自xxx公司，目前从事技术管理工作。我想谈谈我对于中国梦的理解。和绝大多数普通人一样，我成长中的不一样时期有着不一样的梦，小的时候想变为机器猫，能够变出吃不完的零食和数不尽的玩具，初高中的时候，在教师和家长的耳提面命下，我的梦是考上一所好的大学；等到了大学，我的梦又变成了找一份稳定的工作，仅此而已。此刻想来，我的这些小梦想只能是我那青涩年华的纪念，是那样简单、狭隘，令人羞于启齿。可是此刻，我却很骄傲、在武桥重工企业文化三年的熏陶与影响下，它的梦想与愿景“誓为中华民族在同行业中领先争光”已经深深的烙在我的心里，是的，创新武桥重工技术管理工作，推动企业在装备制造业为世界同行业中领先争光便是我引以为豪的梦想，并立志为之奋斗，奉献所有。

目前，我的梦想正在一步一步实现，作为国家高新技术企业，公司多个产品无论是技术与工艺都创下了世界第一，进一步推动国家海洋经济战略的实施。做好技术管理工作，提升企业创新本事，保护企业核心技术，我们加强知识产权管理，进取参与国家标准、行业标准的制定，做好科技项目申报为企业争取技术研发资金，并成立了企业科协，全方位的打造一个集管理、服务于一体的综合性职能岗位。

现实与梦正在一点一点靠近，但要真正实现，还需要更多的努力，花费更多的时间。但我相信，只要有梦，人生便会更加有意义，也更加令人回味。是的，这就是我的武桥梦，中国梦，那就是推动企业在装备制造业为世界同行业中领先争光。

多谢大家！

座谈会个人三分钟发言稿 篇2

尊敬的各位行领导、各位新同事们：

大家好！很高兴参加这次座谈会，非常感谢分行领导提供的这个平台和机会，同大家见面和交流，行里一向对我们新员工非常关心和重视，我想这次座谈会也是为了帮助大家尽快融入行里，同时也给了我们一次学习和交流的机会，先自我介绍一下，我是来自xx支行的xxx，20xx年入行，现任个人客户经理，兼个人业务顾问，首先我要祝贺大家，通过层层选拔成功加入建设银行！今天，站在这里跟大家谈体会，心情很激动。从大家的脸上，我看到了刚毕业参加工作的自己，离开学校进入工作，意味着我们已不再是“学生”，而是“员工”，校园里的点滴生活，都已成往事，现在我们站在一个全新的平台上，未来的工作需要具备什么样的素质？怎样做一名优秀的员工？这些都是大家非常关注的吧，下面我将上班后的体会简单跟大家交流一下，希望对各位马上进入岗位的兄弟姐妹们有所帮助。

上班后的体会很多，不过我觉得最重要的还是三点：

1、学习、不断的学习；

2、强烈的责任心；

3、优质的服务。

我这里讲的学习跟学校里学习知识有很大不同，工作上的学习更多地体现为用心观察、用心思考、用心领悟。我入行后，最开始做储蓄柜员，大堂经理，之后是会计业务，个人业务顾问以及个人客户经理，到目前已经是我从事的第五个岗位，每变更一个岗位，都要加强学习，才能适应并胜任新的工作。

我认为基层工作是我们成长的基石，记得我在刚开始工作就是个人储蓄柜员，它是直接面对客户的，我们的业务素质直接影响到客户对我行的认可度，比如说我们xx支行日常业务量较大，平均每天每个柜员都要办理120笔左右的业务，加之受周边社会环境影响，极个别客户素质不是很好，在为客户的服务中，经常会出现客户故意刁难的现象，此时要控制好自己的情绪，耐心的为客户解释，提升客户的满意度，提高服务质量。在日常工作中，要积极解决个人客户的疑难问题和遗留障碍，把客户满意作为自己的最大追求。每当有新业务推出时，要先使用并全面了解其功能、优点，在上门服务和遇见客户询问时做到有问必答，回答详细，并尽力推荐他们使用适合他们的个人银行业务。所以，我必须要求自己学习，加快学习，虚心向老员工请教，认真研究业务规章，尽早的适应环境，融入工作。我想，对于新员工来说，学到东西和有效锻炼是非常重要的，它是职业生涯的必要积累。行里给大家提供了非常广阔的发展空间，我们只有不断地学习，不断提高自己的综合素质，这样当机会到来后，我们才能抓住机会，完成职业生涯的更进一步。

各位兄弟姐妹们，光学习是远远不够的，富有强烈的责任意识才是优秀员工的必备素质。我们必须对客户负责、对上级负责、对行里负责，同时也是对自己负责。做事的过程，也是展示自我品牌与人格魅力的过程，在xx工作的四年多时间是我成长、进步最快的阶段，这得益于行领导的指导和各位同事慷慨帮助，不管是个人储蓄业务还是对公会计业务，都要求拥有强烈的责任心和严肃认真的工作态度，工作是细水长流，一份持久的责任心来自于对工作、对行里强烈的热爱。

各位新同事，我们是幸运的`，行里给了我们一个良好的发展平台，让我们能够在广阔的实践中充分学习、充分锻炼、迅速成长。我们是有朝气、有创造力的快乐团队，在这个团队里大家可以充分展示自己的聪明才智，不断吸收团队精华，使自己无论在工作还是生活方面都处在一种“臻于至善”的状态。大家都是有理想有抱负的有志青年，以“进步与您同步”为目标，爱岗敬业、勤奋学习，成长为一名成熟、坚毅、善于思考、富有责任心得优秀员工，快乐工作，快乐生活，融入，创造成功！

谢谢大家！

座谈会个人三分钟发言稿 篇3

尊敬的蒋县长、各位领导、各位同仁：

大家上午好!

我叫xx，是xx乡学校的一名初中数学老师。作为获奖教师代表在此表达心声，我心情倍感激动。首先，我要向对关心、支持我们教育事业的各级党委政府和各支教单位领导，以及给予我个人亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!

近几年来，在各级党委政府和教育局的正确领导及扶校长的带领下，我们学校发生了翻天覆地地变化，教学质量也得到了稳步提升。学校的各项事业可谓蒸蒸日上，日新月异。在此，请允许我再次向多年来关心支持教育事业、支持我们学校发展的各位领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!

年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的教师节，体现了国家社会对教师的关怀，体现了教师的价值，我作为一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任，被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们体会到作为教师的无上光荣，也让我们深感任重而道远，责任在肩。

作为教师，我们需要专心教书、热爱教育、脚踏实地，努力工作。苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”著名作家马克。土温也说：“当一个人把注意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。”如果我们能从“专心教书，热爱教育”开始，取得成绩和荣誉后又能“宁静为学，宁静为人”，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福，使每天都成为自己的教师节!

最后，我想用这样一段话结束我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，为炎陵教育和xx乡学校更美好的明天而共同努力吧!

我的发言完毕，谢谢大家!

座谈会个人三分钟发言稿 篇4

尊敬的各位领导、老师们：

作为一名教师，该如何实践群众路线与现在的本职岗位进行结合才能能满足新形势下群众工作的需要？我谈以下几点体会，不当之处，敬请批评指正。

首先，作为一名人民教师，应该全心全意为学生服务。

要坚持教学方法、教学模式、教学理念等方面的不断创新，要坚持既教书又育人，要帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，要培养学生的爱国主义情怀、社会责任感。在教学过程中，除了教授知识外要多站在学生的立场去考虑问题，比如要多考虑学生的知识基础是否能适应自己的教学进度，在课间和课后不要立即走人要注意多和学生沟通交流等，要注意增进师生之间的感情交流，关心学生，沟通交流，以更好的完成教学任务，使每一位学生得到发展。

其次，要时刻不能放松自我要求，绝对不能同学校的总体目标离心离德，更不能违法乱纪，也不能夸夸其谈，要始终以一个教师的标准严格要求自己的思想和言行，在教育教学工作中努力做到求真务实，脚踏实地，扎扎实实地把学校党委的各项决策和工作落到实处，必须有奉献精神，要吃苦在前，不图虚名，言谈举止要积极维护学校的利益和形象，不得做任何有损于学校的声誉的事情，要忠诚党的教育事业、清心律己、用心干事。

第三、作为一名教师我还要告诫自己，不断的学习，丰富自己，完善自己，以适应新课程的发展。

在教学管理中，不断地学习新课程改革的教学理念，积极投生于课堂教学改革中。虚心向有经验的老师学习，从而提高课堂教学质量。

第四，作为学校少先队总辅导员，要严格执行学校和校党委的决定，要设身处地的站在教师和学生的立场考虑问题，关注广大师生的诉求和意见，以增进管理者与广大教师之间的感情联系，拉近“干群”之间的工作关系。增强服务教师的意识，因为在学校，群众工作就是民情工作；服务群众，就是要弄清楚教师希望我做什么，而我能为教师做什么，这一点必须认识清楚，必须坚持教师路线，认真倾听教师们的心声，真实反映教师们的愿望，多关心教师们的想法，坚持为教师们办好事、办实事，以更好的为教师服务、为教学服务。

落实到我的工作中，通过这次难得的成都学习，我听取专家、老师意见，认真考虑，首先我们要建立起我校最基层的少先队组织，工作重点是培养选拔一批优秀的少先队大队干部，努力在我校实现“自己的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管“的少先队工作新局面；其次是抓好少先队工作常态化管理，如文明礼仪评比、学校卫生督查、各中队队会课的开展等等；最后是搞好重大节日的庆祝活动和上级主管部门布置的各项工作。

总之，学校的发展迈入关键时期，克服教师的职业倦怠，调动和激发教师教学的积极性至关重要，作为一名普通的教师，要积极落实群众路线就必须坚持认真学习，不断提高自己的思想觉悟和理论水平，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，认真严肃改进自身存在的不足；要坚持学校和党委的组织原则和领导，紧紧围绕学校的中心工作，以实施素质教育为宗旨，推进课程改革为载体，提高教学质量为目的，继续丰富自己的专业知识，不断提高自己教学技能和水平，为努力做好教书育人的楷模而不懈努力，为我校教育的发展而奋斗。

座谈会个人三分钟发言稿 篇5

各位领导：

大家上午好！首先热烈欢迎各位领导前来指导工作！接下来我做为备课组组长代表为大家介绍年级备课组是如何开展高效课堂的校本研修。

第一：我们备课组严格按照学校制定的集智备课流程进行实施。

1、学期初分配好教学内容的学案练单的编写任务。（说明一点：三案一单先个人编写学案练单，再集体讨论进行集智备课，然后每位教师根据自己所任教的班级的学情进行删减，最后再根据最终的学案练单编写自己的教案导案。）

2、每周五按照学校教务处的规定，由下周中心发言人上交下周的学案练单的纸质初稿和电子稿，并把复印好发给组内老师，利用周末时间进行审核。

3、周一上午集体备课时进行进行集智备课，各位教师根据自己的教学思路进行发言讨论，形成最终的定稿。并把讨论内容记录在案，再次上交给教务处。

第二：周一备课组活动的流程。

1、第一部分内容：就拿这个星期为例，本周是王燕XX任中心发言，上周五他就把本周要上的“认识三角形”的4个课时的学案练单就印发给我们其他五个老师，我们利用周末时间根据自己的教学思路进行审核，先有王主任把他的设计思路，以及学案练单中的出题目的陈述出来，然后其他老师进行讨论。形成定稿。

2、每个老师在定稿的基础上根据学情进行小范围更改。然后再编写自己的教案导案。

3、第二部分内容：讨论上周在运用三案一单实施教学过程中有什么困惑，出现了什么问题，把自己的想法进行交流，比如说，刚刚我上的“认识三角形”中的角平分线、中线，我感觉课堂气氛没有平常好，课堂节奏太紧了，是什么原因？是整个流程的环节没衔接好？还是在题目设计上跨度太大？下星期一我就会把这些想法和困惑跟同事们交流，最后根据交流形成文字，把每周的教学反思的问题就解决了，这也是教学反思的真实性的体现。

第三：本学期备课组的相关工作。

1、根据学校要求，课改学科要对四种课型进行探索。新授课在上学期我们六个教师都上了一轮，当时根据整个教研组以及课改顾问罗主任的意见，我们没达到预期效果，因此推倒重来，由上一轮新授课，把新授课的流程基本固定。

2、3月份本组内有3名教师参加学校10教龄以内的课改课比赛，我们三个教师都是上的复习课，而且我们及时进行了听评课并把反馈意见进行收集，因此我们的复习课的流程也基本固定了。

3、4月初，根据学校年级组的安排，我和王主任针对试卷讲评课进行探索。而且邀请了全校教研组老师和罗专家前来听评课。也把试卷讲评课的流程也基本固定了。

4、我们打算在5月份针对习题课安排3个教师进行探索，对于四种课型，我们都会安排多人进行探索，并会邀请全校教研组老师和课改顾问罗主任前来听评课，并及时进行了听评课并把反馈意见进行收集。

以上就是我所要和各位领导交流的内容，不足之处希望各位领导指正批评。

座谈会个人三分钟发言稿 篇6

各位领导、各位嘉宾朋友：

下午好！

首先，我代表全厂员工对诸位在百忙中亲临我厂检查指导工作和参加座谈会表示热烈的欢迎，对大家多年来给予的帮助、支持和合作，表示诚挚的感谢！下面我向各位领导和同志们简要汇报一下我厂近一年的基本情况。

一年来，我们着重按照质量体系要求和厂家的6s管理要求，抓好质量管理和服务。认真做好电话跟踪、24小时值班、外出救援、上门走访等服务工作，对照质量体系要求，定期进行检查、内审和外审，使质量体系工作在我厂得到了正常有效地运行。为提高服务质量，各站增加了一至两名服务顾问，我们还开展了预约修车服务，采取主动打电话询问和用户打电话事先通知的方式，从而进一步促进了服务质量和用户满意率的提高。

我们非常注重大家提出的意见和建议，及时进行纠正和改进。去年召开座谈会以后，我们根据大家提出的意见和建议，及时召开了专题办公会，进行了认真的分析、研究，制定实施了改进措施。主要有：一是购置了一台专用外出救援车，方便客户，确保了外出拖车时的安全和快捷。二是调整了工作时间，由原来上午8-12时，下午1-5时改为8-17时。中午业务室、车间、仓库替换就餐，有人值班。双休日、节假日由原来上午8：30，下午5时改为8-17时，并增加了业务和修理人员，以方便用户中午、双休日、节假日的修车。三是加强了人员的服务意识和职责意识教育和培训。多次利用会议等形式，从社会的发展和市场要求等方面进行教育，提高大家的认识。利用厂家提供的服务理念光盘进行学习培训，结束后，组织理论考试。同时，根据电话跟踪、客户意见征询表等的记录情况，对服务不好，不到位的人员按照厂有关规定进行处罚，从而，进一步提高了服务质量。

我们在满足用户修车要求上做了许多工作，但同时也非常清醒地知道，我们的工作还有许多不尽如人意的地方，我们一定要不断地加以改进，在此，我也真诚的欢迎大家给我们留下宝贵的意见和建议。作为一个企业，如果没有用户的支持，企业就无法生存。不随时接受用户的意见和建议，并加以改进，企业就不能发展。我们厂这些年之所以能够生存，而且有所发展，归根到底，就是因为有了广大用户的支持，尤其是得到了我们在座朋友的大力支持与合作，这是事实，也是我们厂全体员工在实践中最深刻的体会和认识。所以在这里，我要再一次向参加今天会议的各位领导和同志们多年来所给予的支持与帮助表示衷心的感谢。谢谢大家！

座谈会个人三分钟发言稿 篇7

在开展“三自六不让”活动中，通过认真学习活动材料，同时，对照标准要求和不合格党员的主要表现，以此为镜子，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：

一、自身存在的问题分析

一是服务意识还有待于进一步增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，还没有自觉地把企业和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，群众对我们的要求将会越来越高，不进一步提高服务意识就有可能损害企业和群众的根本利益。

二是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。

三是坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。

四是工作争强当先的意识不强。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点；还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。

二、下一步打算

一是按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、坚持不懈地学习“三自六不让”重要思想和党的七中全会精神，对照新时期***员先进性标准要求和约束自己，认真整改；掌握发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的基本知识和现代科技及业务知识，注重学以致用，理论联系实际；

二是坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的.时间完成任务；

三是始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项审批服务工作，全心全意为人民服务。

篇一

　“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。“当我听了李元昌老师的《科学理念指导下改革教学方法》，宋胜杰老师的《重建我们的精神家园----我的教育思考》，孙立权老师的《新课程背景下基础教育漫谈》的报告后，心中不由地涌起了这句话。短短2天的骨干教师培训结束了，作为一名年轻的教师，我收获颇丰、感想颇深。在贯彻新《纲要》精神的过程中，李元昌老师带来的艺术教育让我树立了新的正确的教育观;两位市优秀教师的精彩演讲，让我感受了新课改精指导下角色的转变;孙力全老师讲的，《新课程背景下基础教育漫谈》更是让我感受到新课改清新的气息。由此，我又一次在观念上、理念上发生了巨大的变化。我想，新课改的精神就像阳光一样，普照到了与之相关的每一人。下面我就从两点谈一下我的体会：

　一、促进教师专业化的发展

　以前在学校时，我们学习了各科教法，并且老师还告诉我们：在你们以后的工作中，应当理论结合实践，才能把所学的教法运用于实践当中。但当上班后，似乎觉得学习的教法基本运用不上。于是我找出各科教法书，通透的看了一遍，想温故而知新。温故后的头脑中也是理论一套套，可上出的课还是不能让自己满意，真是苦恼极了。

　新课改后自己突然觉得，观念、理念一下子变了，新《纲要》既充分肯定了教师在教育、儿童发展中的作用和地位，同时对教师素质提出了前所未有的要求与挑战。能否对学生实施高素质的教育，促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。

　通过学习使我明白，每个学生都能够学习，并且能够学好，成为优秀的儿童和未来社会的成员。正象孙力全老师所说“老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了。所以，教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式，什么是学生容易理解和接受的内容与形式呢?我觉得就是《纲要》指出的：教师应成为学生学习活动的引导者、支持者和合作者。教师为主导，而学生是主体。这就凸现了一个巨大的变化：教师角色的转变。

　1、困惑中的引导者

　学生学习生活中，经常会有困惑，面对学生的困惑和问题，像以前一样干脆的告诉他答案，还是引导他走出困惑，找到光明，体验努力的快乐?不容置疑当然是后者。在老师的引导中，孩子们通过自己的努力获得答案，而且在找答案的过程中，孩子们不但体验到过程的快乐，而且从中也获得了更多的知识。

　2、探索中的支持者

　学生的学习生活，是一个研究探索的过程，在这个过程中，老师或是提供材料，或是精神上鼓励学生，都是对学生学习的一种支持。

　3、学习过程的合作者

　孩子有无数的好奇心，但他们的能力确是有限的，为了让孩子更好的探索学习，老师这个主导者要起作用。我想，在孩子探索过程中，由于个体差异，孩子的能力有所不同，对于孩子能力所达不到的，就应该帮助他，一起合作，共同完成。在我们的教育教学活动中，不难发现，其实这三者是相辅相成，不可分割的。记得宋胜杰主任在课上说过“平庸的教师在说教，好的教师在解惑，更好的教师在示范，卓越的教师在启迪。我们老师应不时适地的对学生进行解惑，示范，启迪，教育。

　二、转变教师角色

　学生的学习也是从以要我学，到现在我要学,这种巨大变化，在孩子们身上凸显出来，兴趣是的老师。例如我把要学的词编入故事，孩子们听了好听的故事，很开心,还边表演，边学习了里面的词，这样情境表演的学习方法，让孩子们一学生词就会高兴的不得了，因为老师的引导和鼓励让他们在学习中获得快乐。这都原于教师角色的改变，很好的把价值引导和孩子的自由发展结合起来，体现了价值引导，同时又注重孩子快乐的学习，不*孩子去被动的接受，而是满足学生的需求。学生不但主动快乐的学习了知识，而且按照《纲要》的精神，努力创造一个孩子想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极的应答的环境，儿童在交往中，在生活中交流和表达，不仅语言得到发展，其他各方面的能力也得到发展。

　新课改让老师改变了意识，变化了角色，在充分肯定孩子的同时，因材施教的对每个孩子进行教育，适当的引导支持，共同达到目的。

　这次聆听专家和优秀老师的讲课，让我真切感受到，新课改已深入到每个人心中，，树立与专业化要求一致的教师形象。无形中真的带来很大的压力，这个引导者的角色怎样才能更好的把困惑中的学生正确引导好,教师的高级素质发展是必须引导的基础，要做一个引导者是一定要有思想的;这个支持者要怎样的理论支持和良好的心态，才能让学生接受你的支持;这个合作者的角色怎样能让学生真正觉得，你和他是同一高度的朋友，并相信你们能合作成功。我在思考这个问题。

　我想：应该正如现在所提倡的，做有文化的教师。多读书、多思考、多反思，要做有思想的老师，我们一直也说《纲要》的贯彻是坚持先进的理念，坚持核心的价值，就是代表先进文化。且我们平时也常说给学生一碗水，自己需要有一桶水，我想这应该也是从教学工具向“知识工作者”转变的动力吧。

篇二

　2016年8月6号，我有幸参加了县级小学数学骨干教师学习的学习培训。首先感谢为我们搭建这样一次难得的学习和交流的平台的单位和领导;其次感谢我们的数学教研员细心地工作，使我们各位学员的每一天都觉得收获很大。这次培训的内容丰富，形式多样,。上午首先聆听了几位对两节示范课的评课和里庄胡桂华老师《我心目中的高效课堂》、以及张老师《小学数学有效教学探析》的报告。

　这次培训，使我充分享受到了自身充电带给我的精神上的富足和愉悦，亲身体验了在专家引领和伙伴互助下的学习过程是多么的丰富多彩，作为一位数学教师，必须具有渊博的学科知识，熟练的操作技能，良好的思想品质，特别是骨干教师，更应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。教育理念要提升，理念的更新随之带来的是教育教学方式的变革，以下是我对自己参加骨干教师培训学习的几点心得：

　一、思想认识得到了提高，

　通过培训，我知道了怎样去定位、去思考、去摸索、去创新，让我的课堂充满激情;我知道了怎样让我的学生真正的实现：人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展，。重于观察、勤于了解、乐于交流、善于沟通。在目标上关注个体潜能发挥;在模式上关注个体主动探究和情感体验;在策略上，关注自主学习与受导学习统一。教育由以本为本变为以人为本，教师由控制者、评判者转向参与者、引导者，学生由接受型转向探究型与接受型相结合。培养学生的创新意识，发展学生的创新精神，是时代赋予我们的艰巨任务，所以在教学过程中，[莲~山课件]一定要优化学生的学习氛围，给他们更多的时间和空间，让他们自己去发现问题，研究问题并解决问题，从而培养他们的创新意识和创新精神。

　二、如何构建高效课堂

　课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程，在单位时间内(一般是一节课)高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。课堂教学是师生的双边活动，数学教学过程不但是知识传授的过程，也是师生情感交流的过程。转化成我自己的理解就是让学生在课堂上有超常收获，有超常提高，有超常进步。

　三、在教学活动中，教师要当好组织者。

　教师要充分信任学生，相信学生完全有学习的能力。注重课堂实践和资源整合，运用专家的教育智慧补己之短，通过运用信息技术整合教育内容，推动教育教学的行为的变化。

　四、教师要学会终身学习，

　教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。最后，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作我突然感到要想成为一名合格的骨干教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。

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